Учебник посвящен теоретическим, методологическим и практическим аспектам содействия, участия читателей в формировании и функционировании российской объединяющей патриотической идеологии XXI века.
Автор обосновывает новую научную и учебную дисциплину «Социология идеологии». На примере деятельности индивидов во многих сферах жизни общества, на основе собственных социологических исследований раскрывает возможности и реальность идеологического компромисса (необходимого и достаточного) для становления консолидирующей патриотической идеологии при сохранении полноценного существования всех других российских идеологий.
В книге представлены новые возможности геокультурной парадигмы, гуманитарных инноваций и технологий, сетевого подхода. Тем самым получают обоснование феномены общей мечты, общенациональной цели, смысла жизни, социального идеала, общероссийских ценностей, доверия, сострадания и терпимости.
Издание рассчитано на студентов и аспирантов гуманитарных специальностей высших учебных заведений, на занимающихся в народных университетах социологии безопасности и культуры безопасности, на широкий круг граждан Российской Федерации, желающих достойно служить Отечеству.
Раздел I.
ВВЕДЕНИЕ В СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРУ УЧЕБНОГО КУРСА
Глава 1.
Феномен идеологии
Глава 2.
Реальное множество идеологий
Глава 3.
Основные понятия
Глава 4.
Генезис идеологий
Глава 5.
Субъекты и объекты идеологий
Глава 6.
Структуры и институты идеологий
Глава 7.
Процессы и механизмы
Глава 8.
Источники и особенности динамики идеологии
Глава 9.
«Социология идеологии» как научная и учебная дисциплина
Глава 10.
Обоснование подхода автора к изложению курса «Социология идеологии»
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы
Раздел II.
ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИССЛЕДОВАНИЙ ИДЕОЛОГИЙ В МИРОВОЙ И РОССИЙСКОЙ НАУКЕ XIX, XX И XXI ВЕКОВ
Глава 11.
Востребованность идеологий со стороны современного общества
Глава 12.
Тенденции социологических исследований идеологий в мировой и российской науке XIX, XX и XXI веков
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы
Раздел III.
ОБЪЕДИНЯЮЩАЯ РОССИЙСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ XXI ВЕКА КАК КЛЮЧЕВОЕ ЗВЕНО СТИМУЛИРОВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ИННОВАЦИЙ
Глава 13.
Необходимость идеологии
Глава 14.
Возможность создания идеологии инноваций
Глава 15.
Изменения в динамике идеологии как мотивации инноваций
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы
Раздел IV.
ГЛАВНАЯ РОССИЙСКАЯ ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ XXI ВЕКА
Глава 16.
Люди хотят достойно жить, знать все и надеяться
Глава 17.
Новая Миссия Российской социологии — помочь людям понять настоящее и будущее, осмыслить прошлое
Глава 18.
Главная цель России возможна
Глава 19.
Наши ориентир — Глобальные Цели
Глава 20.
Достойный пример: Цели Европы
Глава 21.
На пути к Российской Общенациональной Объединяющей Цели
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы
Раздел V.
МОТИВАЦИЯ ИДЕОЛОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ КАК СОЦИОЛОГИЯ ПОБЕДЫ
Глава 22.
Субъект общенациональной цели как субъект Победы
Глава 23.
Социология связей цели, идеалов и ценностей как основание идеологии
Глава 24.
На пути к идеологии
Глава 25.
Безопасность как важнейший институт формирования идеологии
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы
Раздел VI.
ВОСТРЕБОВАННОСТЬ И ВОЗМОЖНОСТЬ СОЗДАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ОБЪЕДИНЯЮЩЕЙ ИДЕОЛОГИИ XXI ВЕКА
Глава 26.
Объединяющая идеология (россиянизм) как формирующаяся реальность
Глава 27.
Социология концептуализации идеологий России
Глава 28.
Социология идеологичности современного российского общества
Глава 29.
Функциональная структура российского общества и разнообразие идеологий
Глава 30.
Три возраста человека: три возраста идеологий — детство, зрелость и «старость» идеологии
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы
Раздел VII.
ДОИДЕОЛОГИЯ: ПЕРВЫЙ ВОЗРАСТ — ДЕТСТВО И ЮНОШЕСТВО
Глава 31.
Семья и детство — начало идеологической социализации
Глава 32.
Семья — освоение детьми норм, запретов и распознание опасностей. Начало идентификации
Глава 33.
Традиции семьи и народа, Отечества. Историческая память — начало воспитания патриотизма
Глава 34.
Цели, идеалы и ценности семьи, общества, Родины: обретение менталитета
Глава 35.
Российская мечта: юношество — становление основ мировоззрения. Постижение современного мира через геокультурную парадигму
Глава 36.
Смысл жизни молодого человека через свободу и ответственность в служении России. Риски, угрозы идеологической социализации идентичности и ментальности на дороге к идеологиям
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы
Раздел VIII.
ИДЕОЛОГИЯ — ВТОРОЙ ВОЗРАСТ: ЗРЕЛОСТЬ. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ И ДИНАМИКА ИДЕОЛОГИЙ ПЕРВОГО — СЕДЬМОГО СЕКТОРОВ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
Глава 37.
Особенности формирующейся идеологии первого сектора. Субъект и объект. Среда
Глава 38.
Тенденции формирования и проявления идеологий второго сектора — корпоративных идеологий. Субъект, объект. Среда, диалог и компромисс
Глава 39.
Традиции и творчество в сфере идеологий третьего сектора
Глава 39-а.
Значение религиозных конфессий в формировании идеологий (третий сектор)
Глава 39-б.
Роль идеологий политических партий (третий сектор)
Глава 40.
Этапы формирования и особенности функционирования идеологий четвертого сектора — сетевых объединений
Глава 41.
Специфика и проблемы становления идеологий пятого сектора (потребительских идеологий)
Глава 42.
Особенности традиций в проявлении и функционировании идеологий шестого сектора
Глава 43.
Общее и особенное во взаимодействии идеологий 1, 2, 3, 4, 5, 6 секторов
Глава 44.
Тенденции и опасности функционирования идеологий седьмого сектора
Глава 45.
Преодоление идеологий седьмого сектора (антигражданского общества: международного терроризма и организованной преступности)
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы
Раздел IX.
ИДЕОЛОГИЯ — ТРЕТИЙ ВОЗРАСТ: МИРОВОЗЗРЕНИЕ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ
Глава 46.
Идеологии как институты, состояния, организации (переход от идеологий зрелого возраста к идеологиям людей пожилого возраста: гражданское общество)
Глава 47.
Новые возможности для проявления идеологической активности пожилых людей (пенсионеров)
Глава 48.
Особенности восприятия идеологических событий пожилыми людьми
Глава 49.
Важность гражданской идеологической позиции военных пенсионеров
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы
Раздел X.
МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ И МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ОБЪЕДИНЯЮЩЕЙ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ XXI ВЕКА
Глава 50.
Социология возможного и необходимого идеологического компромисса
Глава 51.
Становление социологической методологии и теории формирования идеологии консолидации
Глава 52.
Социология идеологических механизмов новой российской объединяющей патриотической идеологии XXI века
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы
Раздел XI.
ТЕНДЕНЦИИ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ РОССИЙСКИХ ИДЕОЛОГИЙ
Глава 53.
Особенности институционализации российских идеологий
Глава 54.
Динамика и устойчивость новой российской объединяющей патриотической идеологии
Глава 55.
Тенденции мировой идеологической динамики
Выводы по разделу
Литература
Вопросы и предложения для самостоятельной работы